英国教育体制及中英教育优势对比

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英国教育体制及中英教育优势对比

英国的教育体系可分为三大部分：4或5岁-16岁为学校教育（义务教育），16岁到大学为继续教育，大学及以上教育为高等教育。以下为中英学生学历衔接表：

在中国的学历资格	所对应的英国入学起点	对应英国学历资格
初二、初三	可入读英国二年制的GCSE或GCSE的最后一年	英国中学8年级和9年级
高一、高二	可入读英国2年制A-level, 优秀高二学生也可读大学预科	GCSE或苏格兰教育证书
高中毕业	可入读5学期的A-level或大学预科	A-level第一年或苏格兰高级教育证书
本科一年级	可直接入读英国本科	A-level第二年
三年大专毕业或完成中国大三	可入读英国本科最后一年，完成专升本，再读研究生；也可入读硕士预科加硕士	HND或Foundation Degree
大专毕业并有相关工作经验	可直接申请英国硕士课程	有工作经验的大专生视同本科毕业
本科毕业	直接就读英国硕士	本科毕业
硕士毕业	可申请博士课程或硕士课程	硕士毕业

中英教育体系，在学制、教学方法、及教学侧重点上有较大的差异，各有优、缺点，究竟孰优孰劣，难以定论。客观的衡量标准应该是看这个教育体系所最终培养的对社会、对人类有杰出贡献的人才的数量，就这一点而言，英国教育迄今为止培养出90多位诺贝尔奖金获得者，居世界前列，当然这有一定的历史原因，但英国教育的业绩是功不可没的。

中英教育体系特点比较如下：

中国中学	英国中学
学制12年	学制13年
初、高中部分一般均在6-10门课之间	GCSE为8-12门课，至A-level，一般仅为3门课
班级人数一般为40-60人，授课形式以大班授课为主。以考试获得高分为目标，常布置大量课外作业，且有额外补课。	班级人数仅为3-15人，除课堂教学外，附有高比例的课外实践、参观工厂、大学实验室、博物馆甚至出国交流、到大学旁听感兴趣的课程等活动。课外有一定数量的家庭作业，但多无强制性，注重学生德、智、体、艺术等其他兴趣爱好的综合培养和均衡发展。
注重事实和知识	注重独立思考和分析
多学科总体教育	专业、深入更细致的教育
考题多为：是什么？何时发生？在哪里发生？谁创造发明的该物？	考题多为：如何发生？为什么会发生？
学制四年	学制三年
大一、大二为基础课学习，大三、大四为专业课学习	三年均为专业课学习
注重掌握所学知识	注重综合能力的培养
考试以期末考试为主	平时作业（一般为写论文）约占25%至50%，期末考试仅占50%左右
中国硕士，学制一般为两年至三年，仍侧重于掌握更前沿的知识	英国硕士学制仅一年，为全球最短，主要侧重点在于传授方式、方法，培养综合能力，比如盖高校大厦一般，先将框架搭好，至于所需要的知识。可以在未来的工作中再填充上去。
中国博士、学制三年，一般仍需要上一年课，再做二年的研究。	英国博士、三年几乎全部用于和导师一起做研究

常见英国学历缩写：

MA文学硕士	BA文学士
MBA工商管理硕士	BBA工商管理学士
Med教育学硕士	BEd教育学士
MSc理科硕士	BSc理学士
MPhil哲学硕士	LLB法学士
LLM法学硕士	BMus音乐学士
MEng工程学硕士	BVSc兽医学士
PhD博士学位	BEng工学士