中国中学

美国中学

学制7年

学制6年

初、高中部分一般均在6-10门课之间

由必修课和选修课构成，一般6-7门

班级人数在40-60人之间，授课形式以大班授课为主。以考试获得高分为目标，常布置大量课外作业，且有额外补课。

无学生班建制，学生管理分教学与校纪两大部分。教学管理通过学分选课制实施， 每年级规定学分要求，完成学分升入高一年级，修满全部学分准予毕业。课业负担就大多数学生而言，课内、课外所花时间比例大体为1:1

注重事实和知识

课堂讲授大都以学生为中心展开，方式多为讨论式，教师、学生相互提问，共同探讨，倡导学生独立思考，鼓励学生提出个人见解

多学科总体教育

专业、深入、细心的教育

考题多为：是什么？何时发生？在哪里发生？谁创造发明的该物？

考题多为：如何发生？为什么发生？怎么去解决

中国大学

美国大学

学制4年

学制等于或少于4年

大一、大二为基础课学习，大三、大四为专业课学习

前两年以基础的专业课为主，后两年由学生自主选择较高深的专业课程

注重掌握所学知识

注重能力、个性和综合素质的培养

考试以期末考试为主

课程评分结构由教授决定，一般由平时作业、课堂表现、论文、测验、考试等项目组成

中国硕士，学制一般为两至三年，仍侧重于掌握更前沿的知识

美国硕士学制最短1年，最长5年，一般2-3年，侧重于思考能力、解决问题能力的培养，强调结合实际

中国博士学制3年，一般仍须上一年课，再做两年研究

美国博士学制一般在3-4年，几乎全部用于研究